Educación financiera en la toma de decisiones relacionadas con el endeudamiento en jóvenes universitarios

Resumo

El propósito de esta investigación fue analizar la relación de la educación financiera en la toma de decisiones relacionadas al endeudamiento en jóvenes universitarios de la ciudad de Machala, el estudio se realizó bajo un enfoque cuantitativo con diseño no experimental, de corte transversal y alcance descriptivo-correlacional. La recolección de datos se llevó a cabo mediante un cuestionario con estructura de Likert, así mismo los datos fueron procesados con el software IBM SPSS Statistics. Los resultados evidenciaron que la educación financiera tiene influencia en la toma de decisiones económicas en los estudiantes universitarios; además se observó un mayor predominio en niveles bajos y medios de educación financiera; por otro lado, en relación a las conductas financieras se demostró que existen estudiantes con alta valoración hacia el ahorro, pero con limitaciones en la planificación financiera y uso moderado de crédito. De este modo se evidencia la importancia y la influencia de la educación financiera en los estudiantes universitarios, además de la necesidad de fortalecer los programas de educación financiera con un enfoque práctico que permita poner en marcha los conocimientos y ayude a tomar decisiones acertadas.